Неотдавнашно проучване установи, че децата разбират по-добре, когато четат на хартия 📚, а не на цифров екран 💻. Изследователи от Норвегия са дали на над 1100 деца да направят два теста за разбиране - един на хартия и един на екран. Проучването е констатирало, че 30% от учениците са показали по-добри резултати, когато са решавали теста на хартия ✏️. Най-силно засегнати от прехода към четене от хартия на екран са резултатите на момичетата 👧, които по принцип имат високи постижения. Показателен е фактът, че това са деца, израснали с богат опит в използването на цифрови устройства 📱.
Изследователите твърдят, че е възможно слабите постижения да се дължат на лошите навици, които са се развили при четене на екран. Проучването идва в момент, в който онлайн и цифровите учебни материали са безценни 🌐 и за учителите, и за учениците. Сега експертите призовават за по-нюансиран подход към прилагането на цифрови и електронни инструменти за обучение 🎓. Според тях е важно преподавателите и създателите на системите за училищно образование да вземат предвид средството, което учениците използват за четене 📖.
Източник: www.msn.com
Източник снимки: : istock
